Ordidac    95, 98, 2000, XP  11/07/04 - 18/02/14
J'ai développé un freeware Ordidac. Il fonctionne sous windows. De nombreux professeurs et formateur Français, Belges, Canadiens et Suisses (et quelques autres) l'utilisent. Je pense qu'il peut interesser d'autres collègues formateurs et professeurs

L'introduction du multimédia dans l'enseignement (la formation) est devenu une réalité incontournable.

Il permet entre autre de gérer l'hétérogénéité des classes (groupes) par un enseignement individualisé.

Les ressources multimédia sont nombreuses et variées ; photos - images, sons, vidéos, textes numériques, diaporamas, fichiers issus de tableurs, pages Web. La difficulté pour l'enseignant (le formateur) reste à utiliser de manière rationnelle, simple et efficace toutes ces ressources à des fins d'enseignement ou de formation.

Ordidac, logiciel gratuit (freeware), permet de créer des exercices faisant succéder à volonté toutes ces ressources, les agrémentant éventuellement de questions ouvertes ou fermées (QCM), de commentaires, d'aide.

Dans Ordidac, le multimédia est omniprésent tant au niveau de la ressource qu'au niveau de la formulation des questions, des aides, des commentaires et des propositions éventuelles de réponses.

Ordidac propose également de générer et d'utiliser des ressources multimédia : les images réactives.
Pour ces ressources basées sur une image on défini des zones particulières.

Pour chaque zone (rectangle, ellipse, polygone), défini simplement graphiquement :

a.. Le tracé de la zone peut être dessiné ou non.

b.. Au passage de la souris sur cette zone ;

a.. la forme du pointeur de souris peut changer,

b.. une " info bulle " peut être affichée

a.. Au clic de la souris dans cette zone il est possible au choix ;

a.. Afficher une boîte de dialogue avec un commentaire,

b.. Enregistrer le clic comme une réponse à une question (du style " sur
la photo du squelette, cliquez sur le fémur ")

c.. Afficher une ressource multimédia image, son ou vidéo

d.. Charger une autre ressource image réactive (du même type).

Cependant, le travail en autonomie, nécessite généralement un " feed-back " (retour sur résultats) tant du point de vue enseignant (formateur) que du point de vu apprenant sur le travail de celui-ci. Ordidac permet ce feed-back pour les deux acteurs.

Ordidac peut garder (configurable) une sauvegarde de tous les travaux effectués par l'apprenant. Ainsi, l'enseignant (le formateur) a la possibilité de revenir sur le travail de l'apprenant afin de procéder
ensuite le cas échéant à une remédiation.

Les salles multimédia dans les établissements sont, ou seront à court terme, en réseau. Afin de faciliter le travail de l'enseignant (formateur) pour collecter les travaux réalisés, Ordidac fonctionne en réseau. Ainsi l' enseignant peut de n'importe quel poste sur le réseau accéder aux résultats de l'apprenant.

Le nombre de formation à distance est croissant, le nombre d'apprenant possédant un ordinateur également. Il devient donc intéressant qu'un apprenant puisse réaliser un travail d'apprentissage à distance. Ordidac permet cela en proposant l'envoie, automatique, par mail des résultats. Il
suffit donc de fournir à l'apprenant le fichier " sujet " afin qu'il réalise l'exercice. Même si l'apprenant possède la version " professeur " il ne pourra ouvrir le fichier en mode professeur ou même le modifier.

Ordidac propose de nombreuses options et configurations possible.